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某天有人撿到一個蝶蛹,放在一片葉子上帶來給我瞧瞧!希望我把牠畫下來,
但因時間不足所以先將拍下來!真不知破蛹而出後會是哪一種蝴蝶?
試著由不同角度來拍牠
越看越可愛
這樣看來有點像牛的樣子呢?後來詢問主人,已化蛹成蝶了嗎?結果~是不見了!記得小
時候收集很多植物跟昆蟲的標本,撿到或抓到然後將牠製作成標本,一箱一箱擺著,後
來小四搬家時全不見嘞!收藏時最怕螞蟻雄兵,所以幾乎每天都會檢查,小五時植物標
本更多,因那時加入學校遴選的少年科學組,每天都不用上課只需在實驗室作觀察紀錄!
準備做科展比賽,其餘沒入選的同學每天都是抄黑板寫功課,因為導師就是我們指導老
師,老師也會利用一些時間幫我們補課,假日還會到郊外去採集植物!現在想想,那些
被留在教室抄寫功課的同學應該過了二年無聊的小學生活,而我與其他11位同學好似有
特權似的,每天做實驗寫觀察報告做我們喜歡的事情,但唯一留在團隊的要求就是成績
不能退步,一率得在前十名,不然就得退出!
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