某天有人撿到一個蝶蛹，放在一片葉子上帶來給我瞧瞧！希望我把牠畫下來，
但因時間不足所以先將拍下來！真不知破蛹而出後會是哪一種蝴蝶?
試著由不同角度來拍牠
越看越可愛
這樣看來有點像牛的樣子呢?後來詢問主人，已化蛹成蝶了嗎?結果~是不見了！記得小
時候收集很多植物跟昆蟲的標本，撿到或抓到然後將牠製作成標本，一箱一箱擺著，後
來小四搬家時全不見嘞！收藏時最怕螞蟻雄兵，所以幾乎每天都會檢查，小五時植物標
本更多，因那時加入學校遴選的少年科學組，每天都不用上課只需在實驗室作觀察紀錄！
準備做科展比賽，其餘沒入選的同學每天都是抄黑板寫功課，因為導師就是我們指導老
師，老師也會利用一些時間幫我們補課，假日還會到郊外去採集植物！現在想想，那些
被留在教室抄寫功課的同學應該過了二年無聊的小學生活，而我與其他11位同學好似有
特權似的，每天做實驗寫觀察報告做我們喜歡的事情，但唯一留在團隊的要求就是成績
不能退步，一率得在前十名，不然就得退出！
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